Conectar parlante activo a un amplificador / Atenuar señal a Line level / Divisor de voltaje

=======[Versión corta para los que mueren mañana!]=============
Para atenuar la señal de un ampli y llevarla a nivel de línea necesitamos un divisor de voltaje:

Copyright Tomi Engdahl 1997

Sirve para amplis de 1 a 50W, para amplis más power, cambian R1 a una de 33K. Les sirve hasta 300W.

Warning!
Está pensado amplis normales con tierra común, no para amplis "puenteados/bridged" de auto.

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=======[Versión larga para los ilusos optimistas]=============
Resulta que desde hace un tiempo vengo mejorando mi sistema de sonido. El que recientemente pasó de ser un minicomponente+2 torres, un ampli de parlante de PC+2 parlantes de minicomponente y como central un sub de un sistema 2.1 + 1 parlante de minicomponente a esos mismos parlantes pero alimentados por un Receiver DEnon AVR-1603.

EL asunto, es que desde que supe que algún día me compraría un receiver, me decía a mi mismo: Oye mismo, vas a perder el sub del 2.1, porque el receiver entrega una señal amplificada que no puede conectarse a la line in.

Así que mientras (como un año), se me ocurrieron varias alternativas, como:

• Resignarme a perder el sub (donarlo tal vez)


• Conectar el sub a la salida del PC (engorroso, no se aprovecha la capacidad del receiver)


• Comprar un central pro (significa gastar plata de más y desaprovechar lo que se tiene, lo que va en contra de mi filosofía de vida)


• Desarmar el sub, sacar "la bocina" misma, y conectarla en serie con uno de los parlantes de minicomponente. (mMm.. Inutilizar prácticamente el 2.1, perder su capacidad de regulación de volumen/bajos, Además era necesario conseguirme un crossover[Que estudié hacerlo yo mismo, pero luego de unos cálculos no era muy práctico])

ASí, un día fui a comprar unos componentes para hacer unos cables de parlante ultra místicos, y también quería comprar el crossover. Resulta que no les quedaban, así que plop! será no más (el destino me deparaba otra cosa). Bueno de ahí consideré comprar alternativas en una tienda de car audio, hasta que me acordé que alguna vez en mi vida había leído sobre el llevar una salida power (salida de parlantes de radio) a nivel de línea (bajos voltajes como los que entregan las tarjetas de sonido del PC).

AHí le tiré a google todas las keywords relacionadas con lo que recordaba, hasta que llegué justo a lo que buscaba: Connecting speaker signals to line level inputs.
Lo que explica ahí el tipo, es la construcción de un divisor de voltaje muy simple que se conecta a la salida del amplificador y entrega la misma señal, pero disminuida para poder conectarla a la entrada de otros dispositivos con amplificadores propios, como por ejemplo, la AUX de otra radio, o la conexión de parlantes de PC.
EL diagrama del circuito es así:
Sólo se necesitan 2 resistencias y algo de cable... Es posible que como yo quieran adaptarle un jack hembra de 3.5mm para poder conectarla a parlantes de PC (por ejemplo):

si no cachan nada de electrónica, las resistencias son unas cuestiones que se oponen al paso de la corriente y son así:

Las que se necesitan para esto son como la "C", y valen unos $30.. Digamos que entre los cables, las resistencias y el adaptador, el asunto no debiera salir más de... $400. Yo saqué las resistencias de otros proyectos de por ahí, ya tenía varios cables, y el jack era de un CD player antiguo que estaba roto (si, soy un RATA, pero es parte de mi filosofía donde puedo darle solución a un problema usando cosas de mi entorno).

Para pedir las resistencias en un tienda de electrónica: "Deme una resistencia de 10 kilos y otra de 1 kilo. Ambas de 0.25Watts (o 1/4)".

Si no tienen, necesitarán de un cautín y soldadura para unir los componentes, y huincha aisladora para cubrirlo. (esto sería lo mínimo para hacerlo. No queda muy lindo, pero qué diablos, funciona!).

Una representación más gráfica sería como esta(no pongo una foto de lo que yo hice, porque está todo con huincha):

Esta cuestión puede conectarse sin problemas en paralelo con los parlantes existentes, ya que su impedancia es tan alta que casi no afecta lo que "ve" el amplificador.

Es importante notar que este circuito debe ser conectado como se indica (lo que dice speaker out, es el positivo del amplificador), ya que de lo contrario podría dañarse el amplificador.

Una muestra (no se nota mucho) de lo que tengo:

<<<

<< Desde el jack va al sub.
<<< Y este es mi central para películas.

NOta: los valores están en pesos chilenos

Links Simbólicos en Windows XP / 2K [symlinks | symbolic links]

=====|Versión Corta para los que mueren mañana|=========================
Junction (47KB) (sólo directorios, no archivos directamente [obvio que luego puedes acceder a los archivos del directorio montado])
Sintaxis crear Symlink:
junction.exe <"directorio donde se "montará" (debe estar vacío)"> <"directorio a "montar"">
Sintaxis borrar Symlink:
junction.exe -d <"directorio donde se "montó"">

Nota: No borrar directorios symlinks usando otro método (como suprimir/eliminar desde el explorador, etc).
Otra Nota: sólo sirve para recursos locales.. o sea no puedes montar una carpeta de otro computador en otra en el tuyo.

====|Versión Larga para los que no saben cuando morirán|================

Bueno, una de las primeras cosas que conocí al experimentar linux, era la capacidad de hacer links simbólicos. La verdad es que no soy un experto en la materia, así que puede que mezcle conceptos y cometa algún error técnico, pero si seré práctico.

Pero de qué va esto? en la práctica y términos simples, es hacer una referencia (link) de un archivo que se encuentre en algún lado (disco, carpeta, red) en otro lugar (disco, carpeta, etc). Usuarios de Win dirán.. pero si esos son los accesos directos y existen hace chocomil años!. Bueno por lo que leí, se parece y de cierta forma muy rancia se puede transformar en un symlink, pero no es lo mismo.

El ejemplo más simple para ilustrar esta diferencia, es uno de los errores más hilarantes (y trágicos en algunos casos) que pueda cometer un usuario nuevo de computadores en general y esto es que hacen un acceso directo de algún archivo o carpeta, y luego, si quieren copiarlo a otro lugar, lo hacen con el acceso y no el archivo real, lo que resulta en que esa presentación de powerPoint que tenía que usar sin falta al día siguiente, no es más que un pobre archivo de un par de Bytes que en otro computador no le sirve para Nada (excepto para causar risa/lástima). Con un symlink, esto no hubiera ocurrido...

Pero para qué demonios quisiera alguien hacer esta porquería? Si del ejemplo anterior basta que el tipo aprenda que tiene que usar el archivo real, y listo..

Les daré un ejemplo concreto y de usuario normal..

Resulta que me dio por instalar el Frets On Fire (como guitar Hero para el PC) cuyo instalador pesa como 30MB... no es tanto, pero el problema es que evidentemente necesitas canciones para jugar, las cuales van sumando su peso. El caso es que en mi PC, tengo un disco que es exclusivo para instalar programas, y en los otros tengo los datos. Aún así, este disco para los programas no rebosa de espacio, por lo que copiar las canciones para jugar ahí no era una opción, pero el programa necesita que se copien las canciones en la carpeta "songs" (bueno, sé que tal vez podría haber simplemente instalado el programa en otro disco, pero tener las instalaciones repartidas por los discos no me gusta mucho) así que me dije a mi mismo: oye mismo: esto se solucionaría con links simbólicos... o sea, hago una referencia entre la carpeta songs del volumen C: y la carpeta donde tengo las canciones en volumen m: (que además es otro disco físico) ..mmm me acordé que hace tiempo quería hacer lo mismo.. el caso es que ahora si busqué y luego de harto blabla, alternativas, explicaciones técnicas y demás chorradas, llegué a que para el uso que yo le quería dar, me bastaba con la herramienta Junction de poderosos 47KB por don Mark Russinovich.

Uso_:
Para seguir con el ejemplo, hice lo siguiente:
si la carpeta songs quedó en: "C:\Archivos de programa\Frets on Fire\data\songs" y la carpeta donde tengo las canciones: "M:\Untitled Download\fof songs", entonces:
Descargué el programa, lo guardé en C: y luego desde una consola de comandos (ejecutar> CMD >Enter):
C:\>junction "C:\Archivos de programa\Frets on Fire\data\songs" "m:\untitled download\fof songs" y listo, para el programa es como si las canciones estuvieran ahí realmente. Ojo, que si borran algo desde el punto de montaje, se borrará realmente.

Ahora, si alguna vez quieren borrar ese link simbólico, deberían hacer:
C:\>junction -d "C:\Archivos de programa\Frets on Fire\data\songs"
No se les vaya a ocurrir hacerlo con suprimir u otro programa.. por qué? creoq ue también se borra lo real y no me acuerdo que otra cosa... el caso es que hánganlo con la misma herramienta.

Recién me acordé de cuándo necesité esto por primera vez... hace varios años cuando instalé el GTA3, era una versión.. digamos no full, y por tanto, no traía las estaciones de radio, así que la opción era copiar música en una carpeta que tenía designada el juego, pero no tenía mucho espacio y eso significaba tener duplicados de toda mi música en la carpeta del juego, o sea, un desperdicio absoluto. En ese momento tuve que conformarme con copiar sólo algunas canciones, hoy podría haber hecho un symlink de toda mi carpeta de música sin problemas de espacio.

PD: Según leí, vista trae incluída una herramienta para hacer esto, pero no me acuerdo como era la sintaxis....

Tamaño de íconos en Windows Vista

Los íconos en Vista son grandes y bonitos..... pero luego de un rato si realmente usas el computador para algo más que revisar el correo o si no tienes un monitor de 50", se hace muy molesto.

El caso es que recién caché que con CTRL+Rueda del mouse se cambia el tamaño de los íconos del escritorio y también funciona el explorador.

No es que sea el gran descubrimiento, y probablemente varios lo sabían... pero debe haber quienes no, y para ellos está esto.

Efecto rayos de sol (sunburst) en Illustrator

Típicos de los posters estilo retro/grunge.

Hay varias formas de hacerlos, pero encontré una que me gustó mucho por su simpleza y rapidez, así que la comparto.

Es bastante fácil, pero se asume que si va a hacer esto, posee algún manejo del programa.. o por lo menos se ha dado el trabajo de mirar los menús.

Primero dibujamos una circunferencia o sea, borde sin relleno...

Luego vamos a Stroke/Trazo y hacemos click en la flecha de la esquina para ver todas las opciones.


















Ahora, aumentamos el weight hasta >>
que la circunferencia parezca círculo. Si se fijan, dejé un espacio al centro, pero si siguen aumentando el weight ya no se verá y los rayos tendrán un centro "sólido".









De ahí, hacemos click en el checkbox que dice Dashed Line y le damos un tamaño en la caja de texto que sale abajo de esta:





















Si se fijan en su Navigator, se darán cuenta que aún
se muestra como círculo. No sé lo que pasa exactamente,
pero para que lo que veamos, sea lo que salga y podamos manipularlo, debemos ir a Menu>Object>Flatten Transparency y aceptar.


El resto es cosa de que cada uno experimente.

Con esta técnica hice esto (Parte de un trabajo para una clase) :

Por último, y aunque lo más probable es que nunca lo sepa, esta técnica la aprendí de Cip, en un tutorial aquí (inglés, pero con más fotos).

XHTML 1.1 -- Links dentro del documento y acentos

Bueno, relacionado con la entrada anterior, -ya no me acuerdo si lo mencioné- pero resulta que el cuento debía estar en una página web de acuerdo a varios standards, y entre ellos, el XHTML 1.1.

Como pude apreciar, entre más avanzaban las versiones de HTML, más estrictos se ponían, haciendo que el código fuera netamente para escribir el contenido dejando de lado cualquier cosa relacionada con la apariencia y formato, ya que esto se deja como tarea a las CSS.

El caso, es que en el cuento, hice algo así como una especie de index con links a zonas dentro del mismo documento. Originalmente, esto se hace así:
Link:

Texto del link

Lugar donde llega el link:

blballbalbalbla texto blalbalblabla

El problema está, en que el atributo "name" no existe en XHTML 1.1, sin embargo, la solución es simple:
Lugar donde llega el link:

blballbalbalbla texto blalbalblabla

Mira qué lindo!
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Bueno, el otro problema que tuve, es que al abrir el documento con el browser, en lugar de los acentos, me mostraba puros caracteres diabólicos.

Una "solución" era reemplazar cada letra con acento en su equivalente HTML, de ese modo, en mi editor de texto, en lugar de escribir "Diabólico", debía poner "Diabólico", lo cual es una soberana lata y además me obligaba a buscar y a hacer cambios en todo el maldito cuento.

"Una solución que trae problemas, no es tal, sino otro problema"

Resulta que yo estaba escribiendo el documento con Notepad++, un editor bastante completo y liviano que soporta entre otras cosas destaque de sintaxis, lo resulta muy útil. El caso, es que por defecto uno escribe los textos con la codificación ANSI, pero todo lo que tuve que hacer, fue ir al Menu>Format>Convert to UTF-8 y luego de guardar y reabrir, todo se leía perfectirijillo.

**Nota:
Aprovecho de decir que para poder postear el código html del principio, tuve que usar la herramienta:
http://www.simplebits.com/cgi-bin/simplecode.pl?mode=process
***Otra nota:
acabo arreglar el código con otra cosa que se ve mucho mejor. Para saber como se hace, click aquí
(ojo que me pasé como 5 horas tratando de arreglar la porquería porque no me resultaba, y al parecer era un problema del hosting. Supongo que tenía alguna restricción de hotlinking)

A una acción, una reacción igual en magnitud con sentido opuesto...

Resulta que hace poco comencé con un nuevo semestre en la U (buuuu..)...
El caso, es que para el primer día no había dormido mucho, y de flojera llegué a la segunda hora de clases. Al hacerlo, me encuentro que habían dejado una tarea, que en principio parecía bastante simple, pero que luego dejaría de serlo.

Esta se traba de hacer una página simple en distintos standards HTML. Hasta ahí todo iba +/- bien, hasta que aparece un cierto requerimiento..... la página debe contener un cuento infantil de mil palabras... hasta cierto punto me dije a mi mismo: "oye mismo, pero no hay tanto problema, copias un cuento de la web y estamos más que ready". Pero... de pronto el cielo se obscureció y le apareció un corolario al requerimiento... resulta que el cuento debía ser inventado por cada uno... PLOP!!! O sea, igual he redactado varias cosas, pero un cuento? de madrugada (~10:00 AM)? Sin haber dormido como corresponde? ...mmm bueno, el resto de la hora de clase no fue muy productivo, ya que no se me ocurrió nada... o sea, nada de cuento, porque si hubiera tenido una motosierra...

El caso, es que como tenía que hacer igual la porquería, me dispuse a hacer la mugre de cuento hoy, y como lo acabo de terminar, lo comparto aquí para toda la gente que lee esto.... o sea mis amigos imaginarios y sus amigos... y bueno, tal vez alguien que se equivocó y le hizo click a otro link y como estaba medio ebrio, ciego, o alguna combinación, no se dió cuenta que aquí habían puras chorradas y se quedó.

Mil tareas para un niño

Hace mucho, mucho, pero mucho tiempo atrás en una tierra muy, pero muy, pero es que en extremo lejana, vivía un niño. Este niño era muy parecido a todos los demás. Tenía dos ojos, una boca que contenía varias piezas dentales (también conocidas bajo el alias de dientes) y una lengua, dos orejas, dos párpados, varias pestañas (tanto en el párpado superior como en el inferior), varios cabellos (que perdía y renovaba cada día a lo largo de su vida) los que por supuesto se encontraban distribuidos por su cabeza, la cual tenía una cara compuesta de los elementos descritos anteriormente. Pero saben?, eso no era lo más interesante. No creerán lo que tenía bajo su cabeza… un pájaro? Un avión? La entrada a un agujero negro de gusano?, pues casi, pero no; Un cuello, si, exactamente como lo leen..-Increíble como son las cosas en la naturaleza-. Uno ya no sabe qué cosas se inventan.

Bueno, como les iba contando, a continuación del cuello, este niño... Tenía un cuerpo. Si señor, un cuerpo. A muchos puede parecerles algo muy trivial, pero tal como existe gente que uno no sabe donde tiene la cabeza (como los políticos), de la misma forma, existe gente que no sabe donde tiene el cuerpo!. Ah, pero este niño si sabía. Estaba justo bajo su cuello. Así que si alguna vez se les pierde el cuerpo, traten de buscar primero bajo su cuello, que es donde generalmente uno puede encontrarlo. Lo más simpático y mágico de este consejo, es que también funciona en sentido contrario, es decir, si alguna vez no están seguros de dónde está su cabeza, el primer lugar que debieran revisar es sobre el cuello. No me creen? Hagan la prueba en sus casas, coméntenlo con sus amigos, tíos, tías, primos, primas, hermanas, hermanos, abuelos, abuelas, sobrinos, sobrinas, vecinos, vecinas, mascotas (tales como perros, gatos, zorros, loros, conejos, gallos, gallinas, pollos, patos, cangrejos, pulgas, garrapatas, lombrices, toros, ranas, sapos, políticos, cucarachas, escarabajos, cocodrilos, caimanes, lagartijas, antílopes, mariposas, leones, leonas, pavos, hormigas, saltamontes, moscas, libélulas, arañas, escorpiones, abejas, avispas, jirafas, guachimingos, conejos, liebres, demonios de tazmania, dingos, lobos, koalas, kiwis, canguros, tigres (normales, bengala, albinos, dientes de sable), pumas, renos, cabras, cerdos, jabalís, codornices, linces, carneros, iguanas, tortugas, tiburones, rayas, gorriones, flamencos, alcatraces, pulgones, canarios, catas, mandriles, orangutanes, chimpancés, macacos, zarigüellas, anguilas, cebras, elefantes, elefantes marinos, morsas, focas, barracudas, pirañas, chupacabras, piegrandes, sasquatchs, calamares, pulpos, jibias, erizos de tierra, erizos de mar, jaivas, rinocerontes, águilas, halcones, aguiluchos, gavilanes, avestruces, dromedarios, caballos, camellos, ñus, ñandús, y bueno, así un muy largo etcétera de animales complejos… Sin embargo, no hay que ser tan discriminante, y no sólo por ser microorganismos uniceculares, nos vamos a olvidar de las bacterias, dentro de las que tenemos sólo por mencionar unas pocas: Actinobacillus actinomycetemcomitans, Actinomadura madurae, Actinomadura pelletieri, Actinomyces gerencseriae, Actinomyces israelii, Actinomyces pyogenes, Arcanobacterium haemolyticum (Corynebacterium haemolyticum), Bacillus anthracis, Bacteroides fragilis, Bartonella bacilliformis, Bartonella quintana, Bordetella bronchiseptica, Bordetella parapertussis, Bordetella pertussis, Borrelia burgdorferi, Borrelia duttonii, Borrelia recurrentis, Brucella abortus, Brucella canis, Brucella melitensis, Brucella suis, Burkholderia mallei, Burkholderia pseudomallei, Campylobacter fetus, Campylobacter jejuni, Cardiobacterium hominis, Chlamydia pneumoniae, Chlamydia trachomatis, Chlamydia psittaci, Clostridium botulinum, Clostridium perfringens, Clostridium tetani, Corynebacterium diphtheriae, Corynebacterium minutissimum, Corynebacterium, pseudotuberculosis, Coxiella burnetii, Edwardsiella tarda, Ehrlichia sennetsu, Eikenella corrodens, Enterobacter aerogenes, Enterobacter cloacae, Enterococcus, Erysipelothrix rhusiopathiae, Escherichia coli, Flavobacterium meningosepticum, Fluoribacter bozemanae (Legionella), Francisella tularensis, Fusobacterium necrophorum, Gardnerella vaginalis, Haemophilus ducreyi, Haemophilus influenzae, Helicobacter pylori, Klebsiella oxytoca, Klebsiella pneumoniae, Legionella pneumophila, Leptospira interrogans, Listeria monocytogenes, Listeria ivanovii, Morganella morganii, Mycobacterium africanum, Mycobacterium avium, Mycobacterium intracellulare, Mycobacterium bovis, Mycobacterium chelonae, Mycobacterium fortuitum, Mycobacterium kansasii, Mycobacterium leprae, Mycobacterium malmoense, Mycobacterium marinum, Mycobacterium microti, Mycobacterium paratuberculosis, Mycobacterium scrofulaceum, Mycobacterium simiae, Mycobacterium szulgai, Mycobacterium tuberculosis, Mycobacterium ulcerans, Mycobacterium xenopi, Micoplasma caviae, Micoplasma hominis, Mycoplasma pneumoniae, Neisseria gonorrhoeae, Neisseria meningitidis, Nocardia asteroides, Nocardia brasiliensis, Nocardia farcinica, Nocardia nova, Nocardia otitidiscaviarum, Pasteurella multocida, Peptostreptococcus anaerobius, Plesiomonas shigelloides, Porphyromonas, Prevotella, Proteus mirabilis, Proteus penneri, Proteus vulgaris, Providencia alcalifaciens, Providencia rettgeri, Pseudomonas aeruginosa, Pseudomonas mallei, Pseudomonas pseudomallei, Rhodococcus equi, Rickettsia akari, Rickettsia canada, Rickettsia conorii , Rickettsia montana, Rickettsia typhi (Rickettsia mooseri), Rickettsia prowazekii, Rickettsia rickettsii, Rickettsia tsutsugamushi, Rochalimaea quintana, Salmonella arizonae, Salmonella enteritidis, Salmonella typhimurium, Salmonella paratyphi, Salmonella typhi, Serpulina, Shigella boydii, Shigella dysenteriae, Shigella flexneri, Shigella sonnei, Staphylococcus aureus, Streptobacillus moniliformis, Streptococcus pneumoniae, Streptococcus pyogenes, Streptococcus suis, Treponema carateum, Treponema pallidum, Treponema pertenue, Vibrio cholerae, Vibrio parahaemolyticus, Yersinia enterocolitica, Yersinia pestis, Yersinia pseudotuberculosis), etc.

Bueno, y por supuesto que el cuerpo del niño, tenía dos brazos, con dos antebrazos, con dos codos, con dos muñecas, con dos manos, con cinco dedos en cada una, los que a su vez tienen uñas. Como nuestro protagonista era muy afortunado, también tenía dos piernas, con dos rodillas, dos pies, y por supuesto cada uno con sus dedos con uñas.

Evidentemente que nuestro joven héroe también tenía una serie de órganos internos, músculos, huesos, cartílagos y tejidos varios, pero para qué llenar la historia de detalles sin sentido.

El caso, es que un día como a mitad de año, como a eso de las diez de la mañana, mientras el sol se elevaba y los pájaros aún cantaban, se disponía alegremente (bueno, tal vez no tan alegremente, puesto que no había dormido mucho durante la noche anterior, ni la anterior a esa, ni la que venía antes y lo cierto es que casi ninguna, pero de que estaba dispuesto, lo estaba) a cumplir con sus deberes, hasta que de improviso, le salen con la empanada que no es suficiente con cumplir simplemente con el deber mismo, sino que debe hacerlo de una forma especial, la cual hace perder mucho tiempo antes de siquiera poder pensar en el deber principal. Este obstáculo, no lo puso de lo más contento, pero debía cumplirlo.

Así, luego de un instante, pensó algo para entretenerse mientras hacía el deber, por lo que tomó una cuerda, y a ratos se ponía a saltar. Para concentrarse, decidió llevar registro de la actividad, y comenzó a contar sus saltos: uno, dos, tres, cuatro.... y mil!

Aplicación de Adobe CS3 inicia con error "License has expired" / "Su licencia ha expirado"

Estaba instalando algunos programas de adobe, cuando luego de una instalación fallida del Photoshop CS3 Extended, seguí instalando otra aplicaciones como el Dreamweaver y el Illustrator... El caso es que al reinstalar el Photoshop, me salía un mensaje de error acerca de que la licencia había expirado y no podía reinstalarlo satisfactoriamente.

Se probó:

• Reinstalar
• Desinstalar y Reiniciar, y reinstalar
• Desinstalar, borrar referencias del registro, y las que habían en "Documents And Settings" y Reinstalar.

Nada funcionó, seguía el mensaje.

Según adobe, esto ocurre cuando la Suite CS3 o alguna de sus aplicaciones se instala después de que alguna versión beta de alguna de sus aplicaciones ha sido removida.

Solución Oficial:

1. Desinstalar el programa
2. Bajar el Script Adobe CS3 Clean de www.adobe.com/support/contact/cs3clean.html.
3. Buscar y eliminar el archivo cache.db que se encuentra en Archivos de programa\Archivos Comunes\Adobe\Adobe PCD\cache

**Importante: Al eliminar el archivo, todas las demás aplicaciones CS3 instaladas van a pedir de nuevo los números de serie.

***A mi me bastó con eliminar el archivo cache.db para que me volviera a pedir los seriales y todo funcionara normalmente.